云南交通职业技术学院
33005357cc拉斯维加斯辅导员考核办法（试行）
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》（中发<2004>16号）、《教育部关于加强高等学校辅导员导师队伍建设的意见》(教社政<2005>2号)、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）和《33005357cc拉斯维加斯辅导员管理制度》，为加强辅导员队伍建设，正确评价辅导员的工作业绩，提高辅导工作的积极性和主动性，并为辅导员的奖惩、晋升及队伍建设提供重要依据，根据学院实际情况，特制定本办法。
一、考核对象
在岗的专、兼职辅导员。
二、考核内容
考内容核主要包括个人综合素质、学生教育管理、工作能力和工作绩效等，按辅导员的职责要求体现在德、能、勤、绩四个方面：
德--是否具有较高的政治思想觉悟和政治素质和道德情操。
能--是否具有一定的政治理论水平和思想水平，是否具有一定的语言文字表达能力、组织能力、分析能力及独立解决问题的能力。
勤--即工作是否认真负责，是否责任到位，是否有敬业精神。
绩--即工作开展情况和效果，所带班级的班风、学风情况，奖惩情况。
根据考核内容细化为对应指标，依据指标要求打出考核分数（具体考核指标体系参见附表），重点考核履行岗位职责情况。凡发生重大安全、管理事故者考核结果直接确定为不合格。
三、考核原则
坚持“民主、公开、客观、公正”的原则，注重工作实绩，全面考核，综合评定。
四、考核方式
1、考核工作由学校统一部署，各分院、系（部）党总支具体组织实施。分院、系（部）成立由党总支负责人为组长的考核小组，负责考核工作。
2、考核在个人总结自评的基础上，采取学生评议、分院（系部）考核、相关职能部门考核相结合的方式。
3、考核实行百分制，其中学生测评占权重0.5，系（部）考核占权重0.4，部门考核占权重0.1。
五、考核程序
辅导员考核工作由学院负责实施，采取个人自评、学生评议、学院考评和学校职能部门考评相结合的方式。
（一）个人自评：辅导员对本人一年的工作做出全面总结，对照考评内容和评分标准进行个人自评，向学院党总支提交述职报告。个人自评不计入考评总分，作为考评的依据。
（二）学生评议：从辅导员所负责年级、班级中随机抽取20%的学生，对负责辅导员进行评议（辅导员不在现场），填写《信息学院辅导员工作学生评价表》，并由学院统计出每个辅导员的得分。此项考评占50%。
（三）院系考评：各院党总支组织由分管学生工作的副书记、副院长等相关人员组成院考评工作领导小组，辅导员对院考评工作领导小组进行述职，考评工作领导小组依据考评内容和考评原则，结合个人自评和学生评议，对辅导员进行评议。此项考评占40%。
（四）学校职能部门考评：学校职能部门（学生处、团委、后勤服务公司、教务处、保卫处）按照平时掌握的情况（如会议参加情况、工作完成情况、宿舍违纪情况、学生反映情况、深入宿舍情况等方面）对辅导员进行评议，并将考评结果反馈学院。此项考评占10%。
（五）学校（学生处）审核考核结果。
六、考核等级
考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，其中优秀率占辅导员总数的20%，70-60分为合格，60分以下为不合格，其余为良好。
凡学年度内有下列情况之一者，考核等级不得为“优秀”：
（1）全学年累计因病因事离开本职岗位20天以上的。
（2）在开展评优、评奖和学生资助等工作中有弄虚作假行为的。
（3）班级学生受开除学籍处分（以学校文件为准）。
（4）班级学生中出现打群架等群体恶性事件的。
（5）毕业生离校不文明现象比较严重，造成不良影响。
（6）对职责范围内的事项无正当理由不在规定时限内完成或作出明确答复，造成不良影响和后果的；
（7）工作中需要与其它有关部门共同研究解决的事项，当与有关部门协商不能取得一致时，未及时报请上级领导裁决，久拖不决，造成不良影响和后果的；
（8）在工作时间内擅自离开工作岗位或不委托有关人员代行其职责而耽误学生办事的；
（9）除在驾车、生病等特殊情况，无故不接听工作电话；
凡有下列情况之一者，考核等级应认定为“不合格”：
（1）对依规应办理的事项，学院、上级组织决定的事项，不按规定和要求落实，敷衍塞责、推诿扯皮，拖延不办、顶着不办，造成不良影响和后果的；
（2）违反岗位职责行使相关职权，或因监管不力，造成不良影响和后果的；
（3）在工作中，丢失、损毁学生有关材料或物件，损害学生的合法权益，造成严重不良影响和后果的；
（4）对发生重大突发事件、灾情险情、安全责任事故等重要情况不及时报告和处置的，或因因个人工作不力而直接造成学生重大人身伤亡事故的。
（5）重大活动组织不得力，造成混乱局面，影响极坏的。
（6）对前来办事的学生置之不理，或刁难、粗暴对待，甚至因言行不文明而导致发生冲突的；
七、奖惩措施
1、考核结果记入个人档案（以学校相关政策文件为准）；
2、考核结果作为辅导员晋升职称职务、津贴发放和奖励的重要依据。学院进行按月考核制度，考核结果和工作完成情况核发辅导员岗位补贴，每扣10分按照50元为基数进行扣除；按月考核结果、学期考核结果作为辅导员评优和奖励的重要依据。
3、学校每学年评选一次“优秀辅导员”，考核为优秀等级的推荐参与“优秀辅导员”评选；
4、考核不合格的专职辅导员不予聘用或进行解聘；考核不合格的兼职辅导员不得参加学校任何优秀个人或先进个人的评选。
八、其他
1、本办法由学院学生工作办公室负责解释。
2、本办法自2010-2011学年开始执行。
九、附件
附件1：33005357cc拉斯维加斯辅导员工作量化考核指标
附件2 ：33005357cc拉斯维加斯辅导员学院考核表（学期考核）
附件3：33005357cc拉斯维加斯辅导员日常工作考核表（月考核）
附件4：辅导员工作学生评价表
附件5：33005357cc拉斯维加斯辅导员工作情况调查表
附件1：
注：1、满分为100分
2、未作要求的项目可直接得分。
3、扣分项目，累计扣分，无上限。
附件2 ：
33005357cc拉斯维加斯辅导员学院考核表（学期考核）
被考核人姓名: 学院： 所负责班级：
评价 内容 |
评价项目 |
标准分 (满分100) |
考评 得分 |
考评人员 |
个人工作 |
制定书写工作计划和总结，认真纪录《辅导员手册》；积极参加全院性工作及各项活动 |
10 |
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|
思想工作 |
正确引导、教育所辖班学生思想状况，上传下达良好 |
10 |
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|
班团建设 |
建立健全班、团组织； |
10 |
|
|
骨干培养 |
选拔、培养及考核学生骨干与入党积极分子 |
常规工作 |
学生到课率 |
平均高于95% |
10 |
|
|
平均90～95% |
7 |
|
平均低于90% |
6 |
|
学费收缴率 |
98-100% |
10 |
|
95-97% |
7 |
|
94%以下 |
6 |
|
下课堂率 |
每月到课堂听课3次以上 |
10 |
|
每周到课堂听课2次/1次/0次定期 |
8/4/0 |
|
下宿舍率 |
每周3次及以上 |
10 |
|
每周不少2次/1次/0次 |
8/4/0 |
|
集体活动出勤率 |
出勤率100% |
10 |
|
无故缺勤1次/2次以上/4次以上 |
8/4/0 |
|
值班情况 |
全勤 |
10 |
|
缺旷1天/2天/3天/3天以上 |
8/4/2/0 |
|
班会情况 |
每月3次及以上 |
10 |
|
|
每月不少2次/1次/0次 |
8/4/2/0 |
|
|
减分情况 |
受到学校、学院通报批评者扣3分 |
|
|
|
不接受工作任务或不能按时完成工作任务的在3次（含3次）以上的扣5分 |
|
|
学生出事故一次扣5分，受到学院通报处理的，扣15分 |
|
|
学生中有严重违纪现象，或发生突发事件未及时妥善处理，或学生出现学校定性为重大事故的，扣20分 |
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|
在开展评优、评奖等工作中，有弄虚作假行为的扣10分 |
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加分情况 |
获校级先进者及以上荣誉加10分 |
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所负责班获校级先进集体的加5分，获省级先进集体加10分 |
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|
在学生稳定工作中做出突出贡献，受到学校表彰者，加2分 |
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积极撰写学生工作论文，在校报发表每篇加2分，省级以上感慨刊物发表每篇加5分 |
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月考核优秀每次加1分 |
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总分 |
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学院学生工作负责人签字：
附件3：
33005357cc拉斯维加斯辅导员日常工作考核表（ 月考核）
被考核人姓名: 学院： 所负责班级：
评价 内容 |
评价项目 |
标准分 (满分100) |
自评 得分 |
考评 得分 |
常规工作 |
学生到课率 |
平均高于95% |
10 |
|
|
平均90～95% |
7 |
|
|
平均低于90% |
6 |
|
|
学费收缴率 |
98-100% |
20 |
|
|
95-97% |
10 |
|
|
94%以下 |
5 |
|
|
下课堂率 |
每月到课堂听课3次以上 |
10 |
|
|
每月到课堂听课2次/1次/0次 |
8/4/0 |
|
|
学生出事故率 |
当月出事故次数为0 |
15 |
|
|
当月出事故1次及以上 |
0 |
|
|
下宿舍率 |
每月4次及以上 |
10 |
|
|
每月不少3次/2次/1次/0次 |
8/4/2/0 |
|
|
集体活动出勤率 |
出勤率100% |
10 |
|
|
无故缺勤1次/2次以上/4次以上 |
8/4/0 |
|
|
值班情况 |
全勤 |
10 |
|
|
缺旷1天/2天/3天/3天以上 |
8/4/2/0 |
|
|
班会情况 |
每月3次及以上 |
15 |
|
|
每月不少2次/1次/0次 |
8/4/0 |
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减分情况 |
不按照规定进行换班的，一次扣5分；值班缺旷一次扣10分（此项可累计扣分） |
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抽查或检查宿舍卫生不达标的一次性扣15分 |
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不接受工作任务或不能按时完成工作任务的在3次（含3次）以上的扣15分 |
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受到学院通报批评者扣15分 |
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学生受到学校通报处理的，扣20分 |
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|
学生中有严重违纪现象，或发生突发事件未及时妥善处理，或学生出现学校定性为重大事故的，扣40分 |
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在开展评优、评奖等工作中，有弄虚作假行为的扣20分 |
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总分 |
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学院学生工作负责人签字：
附件4：
辅导员工作学生评价表
班级： 填表日期：２00 年 月 日
序号 |
内 容 |
评定标准 |
备注 |
优 |
良 |
中 |
差 |
1 |
为学生服务的精神 |
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2 |
工作方式是否恰当 |
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3 |
班会情况 |
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4 |
班级学习气氛是否良好 |
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5 |
处理偶发事件的能力 |
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6 |
处理歪风邪气方面 |
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7 |
关心课堂纪律 |
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8 |
班委会、团支部的工作 |
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9 |
教师榜样 |
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10 |
培养和发展学生的个性、特长方面 |
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注：由学生在评定标栏内打“√”，优、良、中、差分值相应为10、8、6、4，满分为100分。
附件5：
33005357cc拉斯维加斯辅导员工作情况调查表
辅导员姓名： 参加测评部门：
请在你认为合适的选项打“√”，并进行一句话评价：
序号 |
测评内容 |
满意程度 |
一句话评语 |
非常满意 |
较满意 |
一般 |
不满意 |
非常不满意 |
1 |
工作态度 |
|
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2 |
工作能力 |
|
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3 |
班级与学生管理效果 |
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4 |
协调完成与各部门之间的工作效果 |
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填表需知：1、填表人应该公平、公正的评价辅导员的工作。
2、非常满意分值为90－100，较满意为80－90，一般为70－80，
不满意为60－70，很不满意为50－60
